育能品牌故事

一位老师的教育奇迹

垫底毕业班级，了不起的小升初逆袭

全班56个孩子，全校排名后的普通班，中下游的孩子占到90%，大部分孩子学习死记硬背，各种学习问题层出不穷。如果您是老师，您会怎么办？是帮助所有孩子力挽狂澜，拼一次？还是继续以往不做改变，放弃他们？

这位老师选择了前者，选择了一条难的路； 那要怎么做呢？

她没有以分数衡量班级所有的孩子，没有以分数对班级内的孩子进行分级和归类，而是了解每个孩子的特点和问题，然后针对性的帮助解决。她告诉孩子们：班上成绩好的和成绩差的孩子，您们一样聪明。之所以成绩出现分层，是因为学习知识的方法不同，掌握知识的程度不同而已。我们每个人要学会和自己比，每天学懂一点点，每天进步一点点，累积起来，每个人都会成为了不起的自己。这位老师有个目标，那就是不仅要提高他们的成绩，还要培养孩子自己学会和自己会学的能力，否则成绩上暂时的进步不过是昙花一现，到了中学还会跌回谷底。必须要承认，这位老师的思考是正确的。但是做起来确实是非常艰难的，因为如果做到这一点，不论是孩子还是他们的父母都要做出改变。于是老师在课堂开始进行全方位的学习改变，她教授孩子如何发现问题，如何解决问题，如何会听讲，如何会学懂，如何自己学习，如何培养自己学习的习惯。

学校和家，是两个地点和时空；每个孩子的情况不同，如果在学校得到了正确的方法，但是回到家又被父母带回到以往的学习方式中，那么必然所有努力全部前功尽弃。重点是孩子，但重点更是父母。正确的学习方式必须在每个孩子的家庭之中得到延续。于是这位老师在课后时间走访了班级的所有父母和家庭，说服父母配合自己的教学方式，同时根据孩子的特点个性，给予父母不同的指导孩子方法，让教学方案得以彻底实行。过程是艰辛的，因为并不是所有的父母都理解和认同这样的方式，但她没有放弃，一直坚持着自己这份信念，几个父母尝试着配合后几个孩子变化了，带动更多父母配合后更多孩子变化了，渐渐得到了大部分父母的支持和配合。这个时候她已经发现，原来孩子的家庭教育是孩子一生中非常重要的环节。

就这样在学校她教授孩子知识和方法，采用3P的方式进行落实。在课后，根据每个孩子个性特征和不同的学习问题，利用休息时间主动上门或者电话指导父母如何正确辅导孩子学习，如何培养孩子正确的学习习惯，如何纠正孩子的不良学习习惯，如何应对孩子在学校学习压力大，如何用正确的方式对待孩子的成绩，如何面对孩子错误，如何鼓励孩子的努力和进步。

这样做的老师很少，即使有也没有这位老师做的这样深入、全面、细致、持久！她之所以坚持这样，是因为她想让孩子自己真正学会，得到真正改变，改变自己的命运。

就这样几年的坚持，就这样在老师，孩子，父母的三方努力下，这个垫底普通班每个孩子的命运齿轮开始转动，能力的飞轮开启。后全班56名孩子，14名孩子考入直属初中。其他孩子也进入到了自己的理想初中。什么是直属初中？是全市难考进的学校，必须具备一定资格的孩子才能报名，虽上万人报名，经过一轮审查，只有几千人过审，后只录取320名。

飞跃，彻底的飞跃，对于一个基础和各方面都弱的班级来说，这是了不起的飞跃，了不起的奇迹。

这位老师让奇迹可以复制

还是一个普通毕业班，全班46名孩子，24名孩子考入直属初中，占比52%。一个年级的普通班，全班46名孩子，24名孩子考入直属初中，占比52% 。这个成绩成为省级重点学校的记录天花板，十几年过去，目前还没有被打破。

这位老师让传奇依然上演

学校安排这位老师从四年级带起，班级是纪律成问题的班，孩子没有规矩意识，天天惹是生非，无心学习，学习问题多的班。距离毕业时间短，孩子各类问题多的班。这位老师依然没有放弃，依然按照自己的方式方法去教授。依然是老师，孩子，父母们共同努力。后，全班45名孩子，16名孩子考入直属初中，这个成绩成为当年的年级第一名。

请注意这不是电影，这是真实。这不是故事，是发生在您身边的事。就这样这位老师用自己的方式，几十年让奇迹和传奇一次次发生，甚至让人觉得麻木。

一个11岁少女的绝地翻盘

如果一个孩子原来就读于一个重点小学金牌班，成绩一直在年级前5名，因为要出国慕名转到一个更好的学校，结果摸底考试150分的题只考了43分，五年级中途转校入班，离毕业只有一年半的时间，您要怎么办？

这个11岁小女孩，喜欢阅读，思维跳跃，喜欢主动表达自己的想法。对人友善，有较好的礼仪行规。但孩子经此一役，似乎彻底放弃，父母极为焦虑忧心，这个时候您会怎么办？

机缘巧合之下，他们遇到了这位老师，于是一年的时间，命运彻底改变。

老师在了解情况之下，首先坚定了一点，那就是不让孩子进行任何的课外补习。孩子底子虽好，但是学习方法不对，学习习惯不正确，所以才会出现成绩的大幅波动。老师根据孩子的情况和父母的情况，给出了一套解决方案。

老师通过亲自的辅导和沟通，逐步恢复了孩子的信心。指导父母在家中如何正确辅导孩子作业，根据孩子的特点，有步骤、有阶段性的一步步引导和培养孩子正确的学习习惯。后来孩子的父母比较忙，没有时间辅导孩子。于是这位老师就指导一个赋能导师继续辅导孩子。

每天一点点普通的改变，将改变普通。孩子不仅恢复了学习的信心，并且敢于面对学习问题，敢于解决问题。在新的学校，各科学习成绩稳步上升。短短一年半的时间，没有任何课外补习，孩子考上本校重点初中。而那一年全班有14名孩子考上，一年多的时间，绝地翻盘。并且这种良好的习惯和能力一直伴随这个孩子，孩子出国深造，在异域他乡，继续乘风破浪。

一位15岁少年的逆袭之路

一位人人眼中的“差生”，一位名副其实的学困生。已经15岁了，英语单词一个字都不愿意说，写字大小不一，高低不齐，东倒西歪，就像躺倒在纸上似的。数学，物理，化学课听不懂，一上课睡觉。网游成瘾，喜欢逃课，应付学习，逃避学习，上课听不懂，作业不会做，补习混时间，游戏玩得溜。

单亲家庭，父亲生意人，工作繁忙。对孩子简单粗暴，甚至打骂，只关注孩子分数，来作为评判孩子好坏标准。小学至初中一直找家教一对一补习，可惜毫无效果。父亲彻底失望，基本放弃。这个时候，您会怎么办呢？

这个孩子很幸运，因为这个孩子的亲戚，认识上面那个11岁少女的母亲。于是5个月的时间，上演了一场逆袭大戏。

一个月让孩子用行动落实正确的学习方法，在变化和进步中恢复孩子信心，引导孩子愿意努力通过学习改变自己。孩子看到自己的努力有了明显的进步后，尝到了自己学懂知识带给自己的满足和快乐，这种快乐是以前不曾有过的，这种快乐和满足激励着孩子回到书桌前继续坚持学习，随着学习带来的快乐和成就与日俱增，孩子自觉开始删除手机不良网友，删除手机游戏。

持续引导，持续精进，数学用正确的方法学懂知识点，不断查遗补漏，进一步掌握知识点。英语从原音模仿开始，鼓励孩子开口，培养孩子听说读写的习惯。语文从先教会孩子正确的阅读方法入手，再让孩子注重语言的积累和运用，养成良好的阅读习惯。

几个月的时间通过一步步指导，培养了正确的学习方法，养成良好的学习习惯，提升面对问题、解决问题的能力，并能规划和落实自己各科的学习补习进度。

五个月的时间，这位老师恢复了孩子的信心，培养了孩子的学习习惯。赋予了孩子一生重要的习惯和能力。现在的孩子是全班英语第五名，语文课代表，孩子会会长。这样的奇迹，在老师那里一再上演。

一个母亲的觉醒

一个自己的孩子，一个朋友的孩子，改变在身边发生，震撼在心灵回荡；这些年这个母亲心情从未平静，她总感觉心中有一种力量和火苗再生长。直到一天，她的女儿说：“不是所有的孩子都能像我这样幸运，会碰到这样的老师。”这一刻，理想发生。

她或许可以通过自己的能力和资源，让这位老师去帮助更多的孩子和家庭，她或许可以为更多跟自己和朋友家有一样问题的孩子出一把力。于是这位母亲连夜赶到老师的地方，说了自己的想法，于是这两位有着同样目标的人，找到了余生追寻的方向，找到了自己的人生价值。

就这样这位母亲，冲破重重阻碍，用尽自己所有的力量和资源，帮助这位老师建立育能精英家庭教育模式，于是育能精英就这样诞生了。以老师为核心，影响和感召了更多志同道合的人加入了陪行赋能。可是，如何真正帮助到每个家庭的孩子，真正改变每个父母错误的教育方式；如何重塑父母正确的家庭教育认知，改变孩子被动学习的方式；如何让老师的教育方法普惠到每个家庭，形成系统的、可执行的体系；如何通过育能精英直接指导父母落地实操的体系；变成了育能精英必须彻底解决的问题。

以“知”促“行”、以“行”促“知”，才能达到知行合一。为了让更多父母在家庭教育中遵循孩子的成长规律，陪行赋能全体人员进行了三年的总结期，归纳期，打磨期。历时三年将老师36年聚集的大量一线实战案例，问题案例，解决案例和后期成果案例，进行收集整理，追踪溯源，跟踪验证，整理总结。对每个实操方案的过程和成因进行分析，验证和效果的确定。终打磨出了个性化，定制化，落地化，执行化，效果化的系统流程。

不经意间，育能精英成为了中国首家家庭教育陪行赋能指导实操服务平台，是首个遵循孩子成长规律，个性化、定制化的抓住孩子每一个成长关键期的实操服务平台。更是根据孩子不同个性培养孩子习惯、能力、人格 三者平衡  的独立自主能力的素质培养的实操服务平台。

确保一人一案，让父母不走弯路、不错过孩子每一个培养关键时期。
这位母亲和这位老师成为了中国家庭教育能力培养指导实操模式开创者，影响和感召了更多志同道合的人共同加入到这项重塑中国家庭教育认知，改变更多孩子未来的崇高事业中来。一切让孩子学会，培养孩子面向未来的能力，帮助孩子赢得未来，定义未来中国家庭教育新模式，这就是育能精英的永远使命和价值。